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孩子的逻辑思维能力是从小就开始发展的

人的逻辑思维能力发展的关键期在3-12岁之间,这一时期是逻辑思维的发展敏感期,可塑性最强。那么,对于这一时期的青少儿,家长们要如何帮助他们合理培养数学逻辑思维,激发他们对数学的热爱呢?

关于数学逻辑思维

数学是用数量关系(包括空间形式)反映客观世界的一门学科,是逻辑性很强、很严密的学科。逻辑思维是指正确、合理思考的能力,是人对理解抽象事物的一种思维的能力,即人对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。数学逻辑思维好的人,做事情的效率会更高,判断事情会更准确。

让孩子在同龄人中更胜一筹

数学逻辑思维是多种思维能力的综合运用,其特点是全面开发左右脑潜能,提升孩子的学习能力、解决问题能力和创造力。它是孩子智力活动能力的核心,也是智力结构的核心。人的逻辑思维发展的总趋势是:由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维。孩子的逻辑思维能力是从小就开始发展的,家长们要想让自己的孩子更聪明、更胜人一筹,从小就培养他们的逻辑思维能力就变得相当重要。

如何有意识地培养孩子的数学逻辑思维?

孩子3-12岁期间,家长可以在简单的数数中培养孩子最基本的数字概念;可以通过区别立体和平面图形来培养孩子的空间感;可以通过分类摆放来培养孩子发现和观察能力。在有意识地进行这些能力的培养时,家长要运用一些辅助教具,如积木、卡片等,让孩子获得生动形象的认知感受。

教学模式一定是通过游戏来开展的。不要觉得游戏就是不务正业,不是学习。对孩子而言,只有游戏才能引起他们的注意和兴趣,才是他们的正当行为。在游戏中他们会从被动的服从者变成主动的探索者。以体验的方式让孩子在真实的情景中,获得知识和经验,这样获得的知识是令孩子印象深刻并且记忆持久的。同时游戏提升了体验的趣味性,难易水平也是和孩子认知发展相吻合,所以是最佳有效的学习条件。

乐顿《智慧数学》课程是一门什么样的课程?

立洋教育集团旗下乐顿宝贝俱乐部推出的《智慧数学》课程,采用培生《enVisionmath2.0数学》教材,由国内顶级名师团队精心打造。课程体系兼修中外,在数学中学习英语,在英语中学习数学,从而提高学生中英文理解和表达数学思维的能力。课程拓展了学生的国际视野,激发了学生的学习潜能,提升了其作为未来世界公民需具备的素养和创新能力。

同时,乐顿《智慧数学》课程还尤为注重青少儿逻辑思维能力的训练和培养,以数学理论为基础扩展到思维应用,包括专注力、记忆力、观察力、反应力、团队协作能力、策略观的培养和学习等。课程通过游戏的方式培养孩子的学习动机,提高孩子的学习兴趣,开发孩子早期的学习能力,提高孩子对数学思维和数字概念的理解。

课程特色

个性化教学:乐顿宝贝俱乐部针对不同年龄青少儿的发展特点,个性化制定“数学逻辑课程体系”,全套课程设置8个级别,其中涵盖了“数与运算”、“生活中的数学”、“空间几何”、“数理逻辑”等数学思维板块,涉及320个数学思维主题。

高品质教学:课程实施以学生为主体的“高效教学体系”,精选优质的专业师资、创设舒适的学习环境,引入科学的操作教具,迅速培养孩子的数学学习兴趣、探究欲和学习方法,高效提升孩子的数学思维能力和成绩。

系统性教学:针对幼儿思维特点,以数学理论为基础扩展到思维应用。不仅系统教授孩子数量对应关系、分类、测量、方向、时间、平面、立体等基本数学概念和简单规律,并有计划地训练和提升孩子的综合逻辑思维能力,比如孩子的观察、比较、分析、判断、推理等逻辑性思维。

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