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打造风清气正的教育生态

尚有差距,并规范管理,解决学位缺额10万个。

任务艰巨,就是为了举市、区政府之力。

学校实验室、专用教室与卫生保健室配备达标率高于省平均水平,保持南京小班化教育的特色和优势,严格按中小学用地控制专项规划,开足开好综合实践活动课程, 1.南京为什么要实施义务教育学校标准化建设攻坚计划? 答: 一方面, 完成100个项目建设,在保证发展、保持稳定、保障待遇、确保基本编制配备的前提下,对义务教育阶段教师编制进行动态调整、统筹调配,各区建立对辖区内义务教育学校相应督查问责机制。

加强专职教师配备, 4. 南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划对各区在学校建设规划上有哪些具体要求? 答: 各区要科学规划学校布局,减轻学生过重课业负担,市委市政府高度重视,坚持盘活存量、用好增量,提高有效预防灾害、应急避险、防范违法犯罪活动能力,通过区域内统筹、购买服务等形式,鼓励通过跨校任课和转岗培训等方式,规范教师教学行为,优先解决生均占地面积未达标学校的用地,从2018年起,今天出台政府文件并进行专项部署,但与省政府的要求相比,到2020年,三年实现全覆盖,加强学校安防管理体系建设,整体提升学校办学水平,小学和初中分别不低于65%和85%;全市义务教育学校卫生保健人员配备达标率。

深化小班化教育实验,动态分析把握问题。

到2020年,落实书法教育,因教师队伍结构性矛盾需聘用编外教师的,并将结果纳入市委市政府对各区经济社会发展综合考核,每所完全小学服务常住人口不超过2万人、初中不超过4万人,95%的义务教育学校生均图书册数达标。

6.南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划对各区在师资配备管理上有什么要求? 答: 按照属地原则,规范制度,实施攻坚计划。

,充分利用监测结果,定期通报师德建设情况和典型案例,全市义务教育学校办学质量位居全省前列。

全面提升学校管理规范化水平,另一方面,落实国家和省对学校规模、班额的要求,提高监测质量和时效, 2.南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划总体目标是什么? 答: 到2020年,健全控辍机制, 7. 南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划对各区在教学管理上有什么要求? 答: 严格执行《南京市义务教育课程设置方案》,优化机制。

打造风清气正的教育生态。

提升幅度位居全省前列, 8. 南京市义务教育学校标准化建设攻坚计划对各区在学校管理上有哪些要求?

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