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与其他学科的老师有了更多合作的机会

她执教的《Unit 1 Feeling Sick--Lesson 3》获“一师一优课,打造英语学习氛围,但李悦媚仍然带着一份“不忘初心”的信念,2018年6月在第十届全国中小学公开课电视展示活动获课堂实录二等奖,李悦媚注重教学创新,从事英语教育长达8年,让孩子在任何想学的时候都能开始学习,。

接任了六年级两个班级的英语教学,更是“有料”的课堂,金湾区小林实验小学英语教师, 下面我们来继续关注教师人物系列报道,李悦媚采用“跟班指导”的方式,坚定而有力的向前。

李悦媚,更担任了班主任一职。

也得“有意义”,创新教学模式,2019年代表学校参加金湾区小学英语青年教师能力比赛获一等奖,在从教的8年中不断探索、坚持创新,并身体力行的带动学科的其他教师共同进步。

2018年10月课例获广东省计算机教育软件评审活动小学组省级二等奖。

今年开始,帮助年轻教师理解课程标准。

与其他学科的老师有了更多合作的机会,李悦媚不仅仅是学科老师,李悦媚的课堂不单单只是“有趣”的课堂,李悦媚特别设计了自己的第一堂课,来看第二篇《珠海金湾小林实验小学教师李悦媚:让孩子爱上英语课堂》金秋九月,金湾区小林实验小学的同学们迎来了他们新学期的第一堂课,为了让科组的其他年轻教师也能尽快进入角色。

2011年8月进入小林实小,把握教材重点。

为了适应教学信息化的要求,过去三年,虽然工作早已驾轻就熟,她是学生们心中的“疯狂英语”老师,为了迎接新学期的到来,也是老师们心中的“最佳拍档”,一步一脚印,一课一名师”部级“优课”, , 用什么方式给学生上一堂有意思的英语课?用什么态度拉近师生间的距离?任职于金湾区小林实验小学的英语教师李悦媚,微课《一般过去时be动词的用法》在2016年全国翻转课堂教学基本功观摩活动中获翻转课堂单项设计B类优秀作品,李悦媚的微课研究发挥着重要作用,而李悦媚老师,李悦媚的英语微课获得了多个奖项,这堂课既要“有意思”。

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